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本报讯(记者 高毅哲)为贯彻落实党中央关于推动巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署,充分发挥教育帮扶阻断贫困代际传递的作用,深化东西部协作和定点帮扶,近日,中央组织部、教育部在京召开教育人才“组团式”帮扶工作东部选派校长行前培训会,正式启动了国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作。中央组织部有关负责同志出席培训会并作工作部署。教育部党组成员、副部长孙尧出席培训会。

会议指出,教育人才“组团式”帮扶工作是落实乡村振兴战略的重要举措,是一项功在当代、利在千秋的德政工程。会议要求,要突出“组团式”帮扶优势,坚持普职并重、内外并重、“软”“硬”并重,以及“造血”和“输血”并重。广大校长要深入调研、找准定位、统合力量、不务虚功、用心用情、严守规矩,传承弘扬“大先生”的精神情怀,坚定信仰、尊重规律、尊重当地、爱生尊师,让每一个西部孩子都有人生出彩的机会。

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据了解,从今年开始,中央组织部、教育部等八部委联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作,按照“精准、可实现、可持续、有成效”的原则,集中力量帮助西部10个省份160个国家乡村振兴重点帮扶县建好一所普通高中和一所职业高中。前期已经从东部8个省份选派了247名政治素质好、年富力强、作风扎实、教学经验丰富的优秀骨干,赴西部国家乡村振兴重点帮扶县的一所普通高中、一所职业高中任正职校长。同时,由东西部省份共同配备中层干部和一线优秀教师,每校组建10人左右的帮扶团队,对帮扶县两所高中阶段学校进行全面帮扶,带动当地教育质量整体提升。本次行前培训会后,校长们将奔赴160个县开展为期3年的帮扶工作。

教育人才“组团式”帮扶工作得到了东部省份的大力支持和西部省份的热切期盼,校长们和与会专家们就教育帮扶的重点难点进行了热烈的交流和研讨。“我们国家作出这个决定,是非常了不起的,是一个伟大的工程。”教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员会主任、中央文史研究馆馆员、人大附中联合总校名誉校长刘彭芝说,授人以鱼不如授人以渔,真正彻底解决问题,就是要派出优质校的校长书记,去教育薄弱地区办学校,以一名好校长带出一所好学校,以一所好学校引领带动整个县域教育的高质量发展。

《中国教育报》2022年07月13日第3版 

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