【古交房屋出】租:小学老师直言:家长做好这‘三点’,【幼升小没】问题,最后一条常被忽略

admin 2个月前 (03-30) 健康 10 0

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文|【好孕姐】

最近一段时间,比较焦虑的家长肯定是面临升学压力的孩子的家长,除了高三和初三的家长,而娃即将从幼儿园升小学的家长也是相当焦虑。毕竟按照往常的时间,现在都开始给孩子报名各种的幼小衔接班了,而如今一切计划都被打「乱」,很多家长都变得手足无措了。‘针对这个’问题,我跟在小学当老师的朋友探讨了一下,而针对如何帮孩子从幼儿园过度到小学,{她有以下几方面的}建议:

 

“培养”孩子良好的‘行’为习惯

〖而〗小学跟幼儿园有很大不同的地方在于:(小学的时间都是固定)的,在每节课时间要求孩子“必须规”矩的坐在那里,‘对于在’幼儿园活泼惯了孩子是一个不小的挑战。(而在现)在,{到小学还有}5个多月的时间,让孩子养良好的‘行’为{习惯也}是相当紧迫了。

『从』规定作息时间做起,让孩子养成早睡早起的习惯,尽量跟在学校的生活作 息达成一致[,这样孩子的生物钟形成,等到真的上了小学时也就更‘容’易适应。家长不妨给孩子设立一个时间表,“什么时间做什么事情”,不管是学习「语」文还是英「语」,都按照课程表的安排进‘行’,(在规定时间)内,尽量保证孩子不上厕所和吃零食之类的活动,〖让孩子心理上有个过渡〗,更能帮助孩子适应。

 

早早“培养”孩子的专注力

{同时},<当小学>老师的朋友坦言,〖孩子在小学〗的学习效果{跟专注力有很大}的关系,『有』些孩子在老师讲课时〖心不在焉〗,就难以取得很好的学习效果;「而家长在“培养”孩子专」注力方面,《越》早做准备,(效果越)好。

不管是孩子玩游戏还是『在看』书,『家长都要学会保护』孩子的专注力。提高孩子的专注力,家长可以选择从训练孩子讲故事开始,跟孩子一起看绘本,{然后让孩子复}述书的内‘容’,让孩子尽可能的开展自己想象力,把故事叙述完整,『孩子的专注力也』能得到“培养”。 

 

〖给予孩子充足的〗情感支持

{同时},老师也提到一个很重要 的因素[,(是孩子能)够顺利过渡的‘关键因’素:孩子内心有没有充足的情感支持,决定孩子在新环境的适‘应状态’。〖如果是在日常生〗活中,家长给孩子的安全感比(较足),孩子即使到了一个新的阶段,【也多】是充满自信的去适应;而如果在家经常受到父母的指责,「在学校里也会畏」首畏尾,{很不自信},影响孩子的学习状态。

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